Декабрь 2018 — Блог о детских книгах и чтении | Интернет-магазин «Фантазеры.рф»

Традиционно, скандинавской (по названию историко-культурного региона) называют литературу, написанную на национальных языках стран Скандинавского полуострова: Норвегии и Швеции, а также расположенной на полуострове Ютландия и множестве островов Дании. Иногда к этой же группе причисляют и литературу Финляндии - восточной соседки Швеции, лежащей по другую сторону Ботнического залива. Тогда говорят о литературном наследии стран Северной Европы.

Что же ещё, кроме географии, объединяет творчество детских литераторов Скандинавии?

Писатели, живущие на севере, умеют особенным образом показать хрупкую природу своих стран, подчеркнуть уют и тепло родного дома, рассказать о важности отношений в семье, вплетая житейские истины в загадочные сюжеты и искреннее повествование.

Мама начинает разговаривать со своим малышом с того момента, когда только узнает, что он у неё появится. А после рождения ребенок постоянно слышит голоса родных и близких. Всем хочется, чтобы кроха поскорее заговорил. И вот наконец любимый человечек произносит свои первые слова. Радость родителей безгранична! Мама и папа не устают на разные лады говорить с малышом, повторяя слова и фразы в надежде, что ребенок повторит. Так и происходит.

Педагоги и психологи рекомендуют для развития речи и активного усвоения словарного запаса побольше читать детям вслух. Но хорошие книжки для самых маленьких могут сослужить добрую службу и когда ребенок только-только начинает говорить. Как известно, легче всего человеческие существа учатся, играя. Книги суперпопулярного (и недаром) американского писателя и иллюстратора Эрика Карла прекрасно подходят для этой цели. Возможность читать книжки Эрика Карла российским детям и их родителям подарило издательство «Розовый жираф». И выпускает их по канонам: в идеальном виде для малышей – толстые картонные страницы, закругленные уголки, удобный размер, отличная полиграфия.

Существуют разные методики и подходы к разучиванию стихов. Мы собрали для вас основные принципы и наиболее эффективные приемы.

Цель и мотивация. Если родители ставят целью побыстрее «запихнуть» в ребенка кучу текстов, то результат будет обратным. В первую очередь, процесс разучивания должен стать для крохи игрой и удовольствием. Но настаивать, если малыш не хочет или устал, и превращать учение в мучение – плохая идея. Не торопитесь и обязательно хвалите детей, восхищайтесь каждой выученной строчкой.

Чтение вслух. Многие детки сами легко и без усилий запоминают массу стихотворений, просто потому, что в семье много читают вслух или декламируют стихи. Читайте выразительно, громко и эмоционально. Правильно соблюдайте рифмы, выдерживайте паузы. Это всегда помогает тем детям, которые лучше воспринимают информацию на слух. Можно использовать аудиозаписи, если ребенку нравится их слушать.