Алгоритмические схемы для обучения дошкольников составлению описательных рассказов, 4-7 лет. ФГОС
Описание
Развитие монологической речи у детей дошкольного возраста начинается в средней группе детского сада с обучения составлению описательных рассказов об окружающих предметах и объектах. В старшей группе детей учат составлять не только описательные, но и сравнительные рассказы. В подготовительной группе все умения у предшкольников закрепляются, и особое внимание уделяется творческой составляющей. В тетради представлены алгоритмические схемы для составления описательных и сравнительных рассказов по всем лексическим темам, изучаемым в детском саду, образцы рассказов, расшифровка и описание каждой схемы для педагогов.
Рекомендовано педагогам ДОУ и детских развивающих центров, родителям дошкольников.
Характеристики
- Автор: Наталия Нищева
- Переплет: Мягкая обложка
- Кол-во страниц: 32
- Издательство: Детство-Пресс
- Иллюстратор: И. Починок
- Жанр: Non-fiction, Воспитание детей, Книги для родителей, Обучение и развитие, Психология и воспитание, Развитие речи, логопедия
- Дата издания: 2021
- ISBN: 978-5-907317-84-0
- Формат страниц: 260х205 мм
- Возраст: 18+, 3+
- Тираж: 1500