Педагогические парадоксы
Описание
Феномен педагогического парадокса до сегодняшнего дня не привлекал внимания педагогов и не использовался в работе ни теоретиками, ни практиками. Кардинальные изменения, привнесённые Новой педагогикой в сферу воспитания, содействовали порождению пёстрого спектра педагогических парадоксов, обозначивших смену концепции воспитания и, следовательно, изменение методики воспитания детей. Феномен парадокса обладает рядом исключительных свойств, способствующих лёгкости и эффективности работы школьного учителя. Ключевые понятия: амбивалентность мира, педагогический парадокс, динамика воспитания, здравый смысл, аналитический взгляд, ключевые объекты, критерий меры, парадоксальное разрешение, эволюция парадокса.
Характеристики
- Автор: Щуркова Н.
- Переплет: твердый
- Кол-во страниц: 120
- Издательство: ИТРК
- Дата издания: 2017
- ISBN: 978-5-88010-415-4
- Формат страниц: 215x170x10 мм
- Тираж: 1000