Комплексная диагностика индивидуального развития детей 5-6 лет с ЗПР в компенсирующей/комбинированной группе детского сада. Командный подход. ФАОП. ФГОС
Предлагаемое пособие разработано с целью оптимизации образовательного процесса в дошкольной образовательной организации, в которой имеются компенсирующие группы для детей 5-6 лет с задержкой психического развития или комбинированные группы с вариантом комплектации детьми с ЗПР этого возраста, и содержит структурированный в таблицы диагностический материал. Стандартизация данных педагогической диагностики обеспечивается уровневым подходом к оценке достижений ребенка и позволяет не только оценить индивидуальные достижения ребенка 5-6 лет, но и установить общегрупповые тенденции педагогического процессе в конкретной группе, т. е. позволяет определить, какая образовательная область или их сочетание нуждается в пристальном внимании педагогов для получения наилучших результатов воспитанниками. Предлагаемые критерии оценки развития ребенка соответствуют Федеральной адаптированной образовательной программе дошкольного образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Пособие предназначено для всех педагогов, работающих с детьми 5-6 лет с ЗПР в компенсирующей/комбинированной группе (воспитателям, учителю-дефектологу, учителю-логопеду, музыкальному руководителю, физкультурному работнику) дошкольных образовательных организаций.
- Автор: Наталья Верещагина
- Переплет: Мягкая обложка
- Кол-во страниц: 48
- Издательство: Детство-Пресс
- Жанр: Non-fiction, Воспитание детей, Книги для родителей, Психология и воспитание
- Дата издания: 2024
- ISBN: 978-5-907709-69-0
- Формат страниц: 60х90/8
- Возраст: 6+, 16+
- Тираж: 2000